forum@ides
Ausgewählte Neuerscheinungen - Choix documentaire 11/2015

Neues von IDES - Nouveautés du Centre IDES

Sehr geehrte Damen und Herren

Nachstehend finden Sie die Liste 11/2015 für die Zeitspanne vom 1.11.2015 bis zum 30.11.2015.

Alle Links wurden überprüft am 2.12.2015.

Freundliche Grüsse

Das Team von IDES



Madame, Monsieur,

Vous trouverez ci-dessous la liste 11/2015, contenant les information récoltées du 1.11.2015 au 30.11.2015.

Les liens ont été vérifiés le 2.12.2015.

Avec nos meilleures salutations

L'équipe IDES

 
Obligatorische Schule = Ecole obligatoire
Konzept Frühe Förderung Kanton Thurgau 2015 - 2019 / Departement für Erziehung und Kultur (Thurgau). - Frauenfeld : Departement für Erziehung und Kultur, 2015.
http://edudoc.ch/record/119818
Familien- und schulergänzende Kinderbetreuung : eine Bestandesaufnahme der Eidg. Koordinationskommission für Familienfragen EKFF / Eidgenössische Koordinationskommission für Familienfragen. - Bern : EKFF, 2015.
http://edudoc.ch/record/119759
L'accueil de jour extrafamilial et parascolaire en Suisse : un état des lieux de la Commission fédérale de coordination pour les questions familiales COFF / Commission fédérale de coordination pour les questions familiales. - Berne : COFF, 2015.
http://edudoc.ch/record/119758
Eurydice childhood education and care systems in Europe : national information sheets 2014/15 / Eurydice. - Luxembourg : Publications Office of the European Union, 2015.
http://edudoc.ch/record/119755
Austrittsinterviews VSA (Volksschulamt des Kantons Zürich) : Trendanalyse 2010 - 2014 / Statistisches Amt (Zürich). - Zürich : Statistisches Amt, 2015.
http://edudoc.ch/record/119795
Bericht zur Volksschule : Schuljahr 2014-2015 / Bildungs- und Kulturdirektion (Uri). - Altdorf : Bildungs- und Kulturdirektion, 2015.
http://edudoc.ch/record/119794
Languages in secondary education : an overview of national tests in Europe 2014/15 / Eurydice. - Luxembourg : Publications Office of the European Union, 2015.
http://edudoc.ch/record/119750
Evaluation du dispositif d'intégration et d'apprentissages mixtes (DIAMs) / Verena Jendoubi, Edith Guilley, Fabienne Benninghoff ; Service de la recherche en éducation SRED (Genève). - Genève : SRED, 2015.
http://edudoc.ch/record/119749
Enquêtes populationnelles sur la victimisation et la délinquance chez les jeunes dans le canton de Vaud / Institut universitaire de médecine sociale et préventive (IUMSP), Centre d'évaluation et d'expertise en santé publique (CEESAN) ; Sonia Lucia [et al.]. - Lausanne : IUMSP, 2015.
http://edudoc.ch/record/119728
Übertritt Primarschule - Langzeitgymnasium : rechtliche Grundlagen : Stand November 2015 = Passage de l'école primaire au gymnase (cursus long) : bases légales : état novembre 2015 / Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren. Information, Dokumentation, Erziehung Schweiz . - Bern : EDK, 2015.
http://edudoc.ch/record/119721
Evaluation de la mise en Oeuvre de l'article 17 LEO : Onze écoles et leurs expériences en matière d'intégration scolaire dans le canton de Berne / Direction de l'instruction publique du canton de Berne. Section Planification de la Formation et évaluation ; Mirjam Pfister, Claudio Stricker, Michelle Jutzi. - Berne : Section Planification de la Formation et évaluation, 2015.
http://edudoc.ch/record/119718
Konzept Hochbegabtenförderung im Kanton St.Gallen : erlassen vom Erziehungsrat am 23. November 2011, geändert durch Nachtrag im Bereich Sport vom 21. Oktober 2015. - Sankt Gallen : Bildungsdepartement, 2015.
http://edudoc.ch/record/119679
Ergebnisse der evaluationsbasierten Schulaufsicht : Turnus II, Jahre 2011-2015 / Departement Bildung und Kultur (Glarus). - Glarus : Abteilung Volksschule, 2015.
http://edudoc.ch/record/119677
Schlussprüfung an der Volksschule des Kantons Basel-Stadt : Schlussbericht 2014 / Lukas Giesinger, Florian Keller. - Zürich : Universität, Institut für Bildungsevaluation, 2014.
http://edudoc.ch/record/119619
Can schools help to integrate immigrants ? / Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD). In: PISA in focus, 57, 2015, p. 1-4.
http://edudoc.ch/record/119797
L'école peut-elle aider à l'intégration des immigrés ? / Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). In: Pisa à la loupe, 57, 2015, p. 1-4.
http://edudoc.ch/record/119796
Stellenwert von Bewegung und Sport bei Schulkindern in der Zentralschweiz : eine Querschnittserhebung in den Kantonen Schwyz und Uri / Jürgen Kühnis, Sabine Schillig, Carole Jordan. In: Schweizerische Zeitschrift für Sportmedizin und Sporttraumatologie, 1, p. 17-22, 2015.
http://edudoc.ch/record/119598
Enquête suisse sur le harcèlement entre pairs dans les écoles valaisannes : une enquête de prévalence portant sur plus de 4000 élèves valaisans de 5e et 6e primaire / Claire Piguet, Zoe Moody et Corinna Bumann. In: Actes du 4e Colloque printanier de l'Institut universitaire Kurt Bösch et de l'Institut international des Droits de l'enfant, 3 et 4 mai 2012, 2013, p. 27-39.
http://edudoc.ch/record/119597
Politische Rechte. Ungültigkeit einer Volksinitiative (Gesetzesinitiative) [HarmoS-Konkordat und Fremdsprachenunterricht]/ Sankt Gallen (Kanton). Verwaltungsgericht. In: Schweizerisches Zentralblatt für Staats- und Verwaltungsrecht, 11, 2015, p. 589-600.
Link zur Zeitschrift
Wer profitiert von der frühen Deutschförderung? / Karin Keller. In: VPOD-Bildungspolitik, 193, 2015, p. 8-11.
Link zur Zeitschrift
Rupture de formation : [dossier]. In: Panorama : orientation et formation professionnelles, No 5, 2015, p. 4-11.
Lien vers la revue
Ausbildungsabbruch : [Dossier]. In: Panorama : Bildung - Beratung - Arbeitsmarkt, Nr. 5, 2015, S. 4-13.
Link zur Zeitschrift
 
Sekundarstufe II Allgemeinbildung = Secondaire II Formation générale
Übertritt Primarschule - Langzeitgymnasium : rechtliche Grundlagen : Stand November 2015 = Passage de l'école primaire au gymnase (cursus long) : bases légales : état novembre 2015 / Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren. Information, Dokumentation, Erziehung Schweiz . - Bern : EDK, 2015.
http://edudoc.ch/record/119721
Konzept Hochbegabtenförderung im Kanton St.Gallen : erlassen vom Erziehungsrat am 23. November 2011, geändert durch Nachtrag im Bereich Sport vom 21. Oktober 2015. - Sankt Gallen : Bildungsdepartement, 2015.
http://edudoc.ch/record/119679
Längsschnittanalysen im Bildungsbereich : Übergänge und Verläufe auf der Sekundarstufe II : Ausgabe 2015 / Bundesamt für Statistik. - Neuchâtel : BFS, 2015
http://edudoc.ch/record/119820
Analyses longitudinales dans le domaine de la formation : transitions et parcours dans le degré secondaire II : édition 2015 / Office fédéral de la statistique (OFS). - Neuchâtel : OFS, 2015.
http://edudoc.ch/record/119819
Rupture de formation : [dossier]. In: Panorama : orientation et formation professionnelles, No 5, 2015, p. 4- 11
Lien vers la revue
Ausbildungsabbruch : [Dossier]. In: Panorama : Bildung - Beratung - Arbeitsmarkt, Nr. 5, 2015, S. 4-13
Link zur Zeitschrift
 
Berufsbildung = Formation professionnelle
Evaluation : formation continue : évaluation du chèque annuel de formation et de l'accès des adultes à un premier niveau de qualification / Cour des comptes (Genève). - Genève : Cour des comptes, 2015.
http://edudoc.ch/record/119757
Konzept Hochbegabtenförderung im Kanton St.Gallen : erlassen vom Erziehungsrat am 23. November 2011, geändert durch Nachtrag im Bereich Sport vom 21. Oktober 2015. - Sankt Gallen : Bildungsdepartement, 2015.
http://edudoc.ch/record/119679
Berufsausbildung für Europas Jugend : Voneinander lernen, miteinander gestalten / Institut der deutschen Wirtschaft Köln ; Sara-Julia Blöchle [et al.]. - Köln : Institut der deutschen Wirtschaft, 2015.
http://edudoc.ch/record/119503
Längsschnittanalysen im Bildungsbereich : Übergänge und Verläufe auf der Sekundarstufe II : Ausgabe 2015 / Bundesamt für Statistik. - Neuchâtel : BFS, 2015
http://edudoc.ch/record/119820
Analyses longitudinales dans le domaine de la formation : transitions et parcours dans le degré secondaire II : édition 2015 / Office fédéral de la statistique (OFS). - Neuchâtel : OFS, 2015.
http://edudoc.ch/record/119819
Une formation professionnelle en toute sécurité : travaux dangereux / Pierre-Yves Puippe. In: Panorama : orientation et formation professionnelles, No 5, 2015, p. 16-17
Lien vers la revue
Berufsbildung in einem sicheren Umfeld : Gefährliche Arbeiten sind bereits mit 15 Jahren möglich / Pierre-Yves Puippe. In: Panorama : Bildung - Beratung - Arbeitsmarkt, Nr. 5, 2015, S. 18-19
Link zur Zeitschrift
Rupture de formation : [dossier]. In: Panorama : orientation et formation professionnelles, No 5, 2015, p. 4- 11
Lien vers la revue
Ausbildungsabbruch : [Dossier]. In: Panorama : Bildung - Beratung - Arbeitsmarkt, Nr. 5, 2015, S. 4-13
Link zur Zeitschrift
 
Weiterbildung = formation continue
Résultats du sondage auprès des cantons sur la situation actuelle de la promotion des compétences de base des adultes / Fédération suisse pour la formation continue FSEA ; Martina Fleischli. - Zurich : FSEA, 2015.
http://edudoc.ch/record/119517
Auswertung der Umfrage in den Kantonen zur aktuellen Situation in der Förderung der Grundkompetenzen von Erwachsenen / Schweizerischer Verband für Weiterbildung SVEB ; Martina Fleischli. - Zürich : SVEB, 2015.
http://edudoc.ch/record/119515
 
Hochschulen = Hautes écoles
Audit de légalité et de gestion : institut universitaire de formation des enseignants (IUFE) / Cour des comptes (Genève). - Genève : Cour des comptes, 2015
http://edudoc.ch/record/119756
Rapport cantonal sur les hautes écoles : nombre et flux d'étudiants / Service des hautes écoles (Valais). - Sion : Service des hautes écoles, 2015.
http://edudoc.ch/record/119747
Kantonaler Hochschulbericht : Zahl und Wanderung der Studierenden / Dienststelle für Hochschulwesen (Wallis). - Sitten : Dienststelle für Hochschulwesen, 2015.
http://edudoc.ch/record/119748
Ingenieur-Nachwuchs Schweiz 2015 : Entwicklung des Ingenieur-Nachwuchses an universitären Hochschulen und Fachhochschulen / IngCH Engineers Shape our Future (Schweiz). - Rüschlikon : Rütter Soceco, 2015.
http://edudoc.ch/record/119678
Analyse der Mobilitätspolitik zwischen den Hochschultypen der Schweiz : Evaluation der Durchlässigkeitsvereinbarung von 2007 / Christian Frei. - Lausanne : IDHEAP, 2014
http://edudoc.ch/record/119616
Optimierungsmassnahmen der Studienbedingungen an deutschsprachigen Schweizer Universitäten für Menschen mit Behinderung / Regula Dietsche. - Bamberg : Difo, 2015.
http://edudoc.ch/record/119599
Rupture de formation : [dossier]. In: Panorama : orientation et formation professionnelles, No 5, 2015, p. 4- 11
Lien vers la revue
Ausbildungsabbruch : [Dossier]. In: Panorama : Bildung - Beratung - Arbeitsmarkt, Nr. 5, 2015, S. 4-13
Link zur Zeitschrift
Längsschnittanalysen im Bildungsbereich : Übergänge und Verläufe auf der Tertiärstufe : Ausgabe 2015 / Bundesamt für Statistik. - Neuchâtel : BFS, 2015.
http://edudoc.ch/record/119835
Analyses longitudinales dans le domaine de la formation : transitions et parcours dans le degré tertiaire : édition 2015 / Office fédéral de la statistique (OFS). - Neuchâtel : OFS, 2015.
http://edudoc.ch/record/119834
 
Varia
Bildung auf einen Blick 2015 : OECD Indikatoren / Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD). - Paris : OCDE, 2015.
Link zum Herausgeber
Regards sur l'éducation 2015 : les indicateurs de l'OCDE / Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). - Paris : OCDE, 2015.
Lien vers l'éditeur
Education at a Glance 2015 : OECD indicators / Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD). - Paris : OECD, 2015.
Link zum Herausgeber
Education and Training Monitor 2015 / European Commission. - Luxembourg : Publications Office of the European Union, 2015.
http://edudoc.ch/record/119753
Education and Training Monitor 2015 [volume 2] : country analysis / European Commission. - Luxembourg : Publications Office of the European Union, 2015.
http://edudoc.ch/record/119754
Structural indicators for monitoring education and training systems in Europe 2015 : Eurydice background report to the Education and training monitor 2015 / Eurydice. - Luxembourg : Publications Office of the European Union, 2015.
http://edudoc.ch/record/119751
The structure of the European education systems 2015/2016 : schematic diagrams / Eurydice. - Luxembourg : Publications Office of the European Union, 2015.
http://edudoc.ch/record/119752
Scarring Effects of Early Unemployment Among Young Workers with Vocational Credentials in Switzerland / Laura A. Helbling and Stefan Sacchi. In: Empirical Research in Vocational Education and Training, 12, 2014, 22
http://edudoc.ch/record/119596
 
Herausgeber / éditeur

Secrétariat général CDIP | Generalsekretariat EDK
Informationszentrum IDES | Centre d'information IDES
Haus der Kantone, Speichergasse 6, Postfach 660, 3000 Bern 7

Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK)
Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique (CDIP)
Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica educazione (CDPE)
Conferenza svizra dals directurs chantunals da l'educaziun publica (CDEP)

Kontakt / contact: IDES

Erscheinungsweise / périodicité
Die Zusammenstellung "forum@ides: Ausgewählte Neuerscheinungen" erscheint einmal pro Monat
La liste "forum@ides: Choix documentaire" est publiée une fois par mois

Archiv / archives
Das Archiv der Zusammenstellungen befindet sich unter folgender Adresse: http://www.edudoc.ch/collection/IDESforum
Les archives des listes sont disponibles à l'adresse http://www.edudoc.ch/collection/IDESforum

Abonnement / gestion des abonnements
Um sich an- oder abzumelden: forum.ides@edk.ch
Pour s'abonner, modifier ou résilier l'abonnement: forum.ides@edk.ch

Disclaimer

IDES ist bestrebt, dass die in der Zusammenstellung publizierten Informationen zum Zeitpunkt der Veröffentlichung richtig sind. IDES kann keine Gewähr für Vollständigkeit, Aktualität und Richtigkeit der Inhalte übernehmen. Die Verantwortung für die Inhalte verlinkter Websites liegt bei deren Anbietern bzw. den Urhebern der Information.

IDES s'efforce de s'assurer que les informations qu'il publie dans la liste sont exactes au moment de leur publication. IDES ne peut pas garantir la fiabilité, l'exhaustivité et le degré d'actualité de ces informations. IDES décline toute responsabilité en ce qui concerne le contenu des sites mentionnés en lien.